Quel est le modèle de compétence culturelle Campinha bacote ?
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Vidéo: Quel est le modèle de compétence culturelle Campinha bacote ?

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Vidéo: [EP01] Teen Time : des thèmes variés pour construire la compétence culturelle 2024, Novembre
Anonim

Le processus de Compétence culturelle dans la prestation de services de santé ( Campinha - Bacote , 1998a) est un maquette qui vues Compétence culturelle comme le processus continu dans lequel le fournisseur de soins de santé s'efforce continuellement d'atteindre la capacité de travailler efficacement dans le culturel contexte du client (individu, En conséquence, quel est le modèle de compétence culturelle ?

Modèle de compétence culturelle . Décrire l'influence de culture , les antécédents familiaux, la résilience et la génétique sur les résultats pour la santé. Examiner les facteurs qui contribuent aux disparités en matière de santé, en particulier les systèmes sociaux, économiques, environnementaux, de santé et l'accès.

De même, combien de constructions interdépendantes sont présentes dans le modèle de compétence culturelle de Campinha Bacote ? Son cadre intitulé « Le processus de Compétence culturelle dans la prestation des services de soins de santé » se compose de cinq dimensions interdépendantes: (a) culturel sensibilisation, (b) culturel connaissances, (c) culturel compétences, (d) culturel rencontres, et (e) culturel désir ( Campinha - Bacote , 2002).

À cet égard, quelles sont les cinq constructions de la compétence culturelle ?

Compétence culturelle consiste en cinq constructions : culturel sensibilisation, culturel connaissance, culturel compétence, culturel rencontres, et culturel désir. Compétence culturelle est un élément essentiel pour rendre efficace et culturellement des services réactifs à culturellement et des clients ethniquement divers.

Quelles sont les trois principales composantes de la compétence culturelle ?

différent des cultures . Compétence culturelle comprend quatre Composants : (a) Conscience de sa propre culturel vision du monde, (b) Attitude envers culturel différences, (c) Connaissance des différentes culturel pratiques et visions du monde, et (d) culturel compétences.

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